Cilat lojëra didaktike ekzistojnë fare?
Lojërat didaktike për fëmijët ndahen në kategori të ndryshme, të cilat lidhen me karakteristikat e moshës së fëmijëve. Pra, për fëmijët parashkollorë përdoren llojet e mëposhtme të lojërave didaktike:
- Lojërat me objekte (lodra) - tregoni se si është e nevojshme të veproni me objekte të ndryshme dhe të njiheni me ta. Kështu fëmijët mësojnë ngjyrën, formën.
- Lojërat e bordit, plani "tombol", "domino" - në sajë të tyre është e mundur të zhvillohen aftësitë, aftësitë matematikore, vëmendja dhe logjika.
- Lojërat me fjalë, - ju lejojnë të përshkruani objekte, theksoni shenjat. Fëmijët sugjerojnë objektet sipas përshkrimit, shikoni për dallimet dhe ngjashmëritë midis tyre.
Cilat lojëra didaktike mund të përdoren në DOW?
Në DOW mund të përdoren lloje të tilla të lojërave didaktike, si:
- "Lojërat me udhëzime", që lidhen me sendet, lodrat. Ata u kërkohet të bëjnë diçka;
- "Udhëtimi" në lojë shoqërohet me zhytje në përrallat, dhe qëllimi kryesor është krijimi i një mjedisi përralloresh, përshtypja më e madhe, zhvillimi i imagjinatës;
- "Riddle-conversation" - lejon të zhvillohet logjika, të menduarit, analiza, të bëjë inpute;
- "Supozimi" - ndihmon të zhytet në botën e së ardhmes. Për shembull: "Çfarë do të bëja?", "Kush do të kishte qenë?", "Çfarë do të kishte ndodhur?".
Megjithatë, është vërtetuar se fëmijët e moshës 6 vjeç kanë më shumë gjasa të zhvillohen mendërisht. Ata i shikojnë aktivitetet e të rriturve dhe e përkthejnë atë në lojë.
Për shkak të faktit që studentët e rinj kanë vështirësi për të ndjekur porositë, lojërat didaktike për ta kanë karakteristikat e tyre. Në këtë moshë, çdo lojë duhet të mësojë durimin, vëmendjen, zgjuarsinë. Prandaj, lojërat didaktike në shkollën fillore nënkuptojnë një pyetje, një apel për një veprim ose një detyrë. Për shembull: "Kush është më i shpejtë?".
Kështu, lojërat didaktike për nxënësit duhet domosdoshmërisht të marrin parasysh interesat e secilit fëmijë dhe karakteristikat e zhvillimit të saj. Për këtë arsye, kur zgjedh një lojë të veçantë për procesin arsimor, mësuesi ka një përgjegjësi të madhe.