Në këtë artikull, ne do t'ju tregojmë se si të mësoni një fëmijë të llogaritet mirë në shtëpi, dhe çfarë është e nevojshme për karapuse për të zotëruar këtë aftësi në kohën më të shkurtër të mundshme.
Si t'i mësosh një fëmije për të numëruar në 20?
Për të zhvilluar një mendim logjik dhe, në veçanti, për të mësuar një fëmijë një llogari me gojë është më e arsyeshme nga 2-2,5 vjet. Ndërkohë, të gjithë fëmijët zhvillohen sipas skemës individuale, prandaj jo të gjithë të rinjtë nga kjo moshë janë gati të mësojnë të numërohen. Gjithsesi, edhe para se fëmija të arrijë 3 vjet, mund të ofrohet lojëra zbavitëse që ndihmojnë në marrjen dhe konsolidimin e aftësive të llogarisë me gojë.
Fillimisht, fëmija duhet të zotëron numrat 1-5. Duke ecur me fëmijën e tij në rrugë dhe duke bërë punët shtëpiake gjithashtu, konsideroni çdo objekt që shpreh me zë të lartë një sekuencë numrash të vendosur në këtë varg dixhital. Kushtojini vëmendje çdo gjëje që mund të llogaritet - pemë, makina, fëmijë në vend, libra, lodra e kështu me radhë.
Jetë i sigurt për të marrë djalin apo vajzën tuaj në supermarket dhe për të marrë karapuza për të bërë blerje. Megjithatë, për të organizuar një "dyqan" për të konsoliduar aftësitë e një llogarie gojore është e mundur dhe në shtëpi. Në procesin e lojës simulojnë pagesën për blerjet perfekte, por nuk përdorin para reale. Për fëmijët në moshë të tillë të hershme, mbështjellësit e ëmbëlsirave, ëmbëlsirat ose butonat e mëdhenj do të jenë një alternativë e shkëlqyeshme për kartëmonedha dhe monedha.
Kur fëmija do të kujtojë numrat nga 1 në 5 dhe do të jetë në gjendje të numërojë një numër të vogël lëndësh të ndryshme, shkoni pa probleme në studimin e numrave nga 6 në 10. Si rregull, gjithashtu nuk lind ndonjë vështirësi, sepse fëmijët lehtë dhe shpejt mësojnë të gjithë rendin e figurave nga dhjetë të lartë.
Ndërkohë, për të mësuar një fëmijë për të shqyrtuar numrat me dy shifra, të tilla si njëmbëdhjetë, dymbëdhjetë, trembëdhjetë dhe kështu me radhë, mund të jetë shumë e vështirë. Për këtë, është e nevojshme të shpjegojmë të rinjtë se si formohen numrat nga duzina e dytë dhe pse ata quhen kështu, dhe jo ndryshe.
Për ta bërë këtë sa më shpejt që të jetë e mundur, vendosini dhjetë shkopinj të numërimit në një rresht para fëmijës dhe shpjegoni se në kohët e lashta një shifër e ngjashme u quajt "dtsat". Pas kësaj, vendosni një shkop më shumë në krye. Së bashku me fëmijën tuaj, numëroni numrin e artikujve në tryezë dhe tregoni thërrimet si u formua emri i numrit të pranuar - "një-në-një". Shtimi i një shkop, shpjegojë gradualisht fëmijës mekanizmin e formimit të emrave të numrave në vijim, nga dymbëdhjetë në nëntëmbëdhjetë.
Si t'i mësoni një fëmije që të numërojë deri 100 saktë?
Pasi fëmija mëson të numërojë në 20, ai duhet të prezantohet me mekanizmin e edukimit të një duzine - "dy-dtsat" dhe "tre-dtsat". Për ta bërë këtë, ju mund të përdorni të njëjtat blloqe të numërimit shkopinj që fëmija ka takuar më parë. Numri i "dyzet" është një përjashtim, dhe kjo duhet shpjeguar në thërrime në fillim të procesit mësimor.
Emrat e numrave "të rrumbullakëta" nga 50 në 80 gjithashtu kanë të njëjtin mekanizëm të formimit, dhe është gjithashtu shumë e lehtë të demonstrohet me shembullin e blloqeve të shkopinjve të numërimit. Së fundmi, është e nevojshme t'i shpjegoni fëmijës, nga e cila u shfaq fjala "nëntëdhjetë".
Si rregull, pas kësaj, për të mësuar fëmijën të numërojë dhjetëra dhe njësi nuk është e vështirë. Duke parë materialin vizual para syve tuaj, fëmija shpejt do të kuptojë se çfarë lloj parimi shifrat janë të vendosura në këtë mënyrë, dhe jo ndryshe, dhe do të mësojnë se si t'i përdorin ato në procesin e lojërave dhe klasave. Shembuj të ndryshëm me shkopinj të numërimit do të ndihmojnë mësimin e fëmijës për të numëruar në mënyrë të drejtpërdrejtë dhe të kundërt dhe gjithashtu do të lehtësojë zhvillimin e operacioneve të thjeshta matematikore.