Zhvillimi i aftësive krijuese të fëmijëve parashkollor

Klasat në zhvillimin e aftësive kreative të fëmijëve parashkollorë luajnë një rol të rëndësishëm në formësimin e personalitetit të fëmijës. Të gjitha hulumtimet e kryera nga shkencëtarët dhe psikologët në këtë fushë dëshmojnë që fëmijët me aftësi krijuese kanë një psikikë më të qëndrueshme, janë më të shoqërueshëm dhe të shoqërueshëm. Në një moshë të vogël, rekomandohet t'i kushtohet vëmendje zhvillimit gjithëpërfshirës, ​​domethënë, të zhvillohen aftësitë letrare, artistike dhe muzikore të fëmijëve parashkollorë. Më e mira është zhvillimi i aftësive krijuese përmes lojës.

Diagnoza e aftësive krijuese të fëmijëve parashkollor

Qëllimi i diagnozës është të përcaktojë se cili lloj aktiviteti është më i përshtatshëm për fëmijën dhe sa ka zhvilluar imagjinatën. Kjo mund të bëhet me ndihmën e psikologëve që kryejnë teste të veçanta, dhe me rezultate zgjedhin lojëra për zhvillimin e aftësive krijuese të fëmijëve parashkollorë. Është gjithashtu e mundur të identifikohen mundësitë e fëmijës dhe në mënyrë të pavarur, duke i ofruar atij aktivitete të ndryshme dhe duke vëzhguar se çfarë shkakton interesi më akut. Përcaktoni se sa imagjinata është zhvilluar, gjithashtu, mundeni me sjelljen në lojë. Në nivel të lartë tregon aftësinë për të përdorur imazhet imagjinare, për të mbledhur prej tyre imazhe ose subjekte holistike. Por, pavarësisht nga niveli fillestar, imagjinata trajnohet në të njëjtën mënyrë si muskujt e trupit - me ndihmën e ushtrimeve të rregullta. Aftësitë muzikore të fëmijëve parashkollorë janë gjithashtu të mundshëm, dhe është e nevojshme të zhvillohet, pavarësisht nga aftësitë e tyre origjinale.

Zhvillimi i aftësive krijuese të fëmijëve të moshës madhore

Nëse zhvillimi krijues i foshnjave ndodh përmes vëzhgimit dhe manipulimit të objekteve, zhvillimi i më shumë fëmijëve të rritur ndodh nëpërmjet përpjekjeve për të përcjellë ndjenjat e tyre nëpërmjet mjeteve në dispozicion të tyre. Ta themi thjesht, faza e vëzhgimit gradualisht kthehet në veprim. Prandaj, metodat dhe metodat e zhvillimit janë të stimulojnë fëmijën në veprim. Është më mirë që në këtë epokë të mos përdoret në mënyrë modeste, por në mënyrë metodike ofrojnë lojëra fëmijësh që zhvillojnë aftësitë krijuese të fëmijëve parashkollor. Veçanërisht i dobishëm për fëmijët do të jenë klasa në rrethin e teatrit, meqë aktiviteti teatror i zhvillon fëmijët e parashkollorëve në drejtime të ndryshme. Fëmijët jo vetëm që mësojnë të kryejnë role të caktuara, marrin pjesë në shfaqjet teatrore zhvillojnë imagjinatën, vizionin artistik, aftësinë për të perceptuar integritetin e veprave, aftësinë për të improvizuar. Por në këtë moshë, pjesëmarrja e prindërve është shumë e rëndësishme për zhvillimin e aftësive krijuese. Ata duhet të tregojnë një interes të madh në veprimtarinë e fëmijës në rrethin dhe të luajnë me të në zhvillimin e lojërave në shtëpi.

Zhvillimi i aftësive artistike dhe krijuese të fëmijëve parashkollor

Sipas studimeve të psikologëve, besohet se deri në moshën tre vjeçare, aftësia për artet e bukura në të gjithë fëmijët është afërsisht në të njëjtin nivel. Prandaj, presin që fëmija të tregojë talent të veçantë dhe vetëm pas kësaj nuk duhet të zhvillohet. Për të zhvilluar aftësi artistike është e mundur për çdo fëmijë, duke respektuar disa kushte të thjeshta. Ju duhet të veproni hap pas hapi: në fillim, të interesoni fëmijën me vizatim, pastaj të përkrahni në të interesin për transferimin e imazheve imagjinare dhe vetëm kur të bëhet e qartë se fëmija është gati për një studim më të thellë, të fillojë të mësojë bazat e artit të mirë. Dhe, sigurisht, mos harroni të lëvdoni dhe të inkurajoni aktivitetin e fëmijës.

Zhvillimi i aftësive muzikore dhe kreative të fëmijëve parashkollor

Zhvillimi i aftësive muzikore të fëmijëve fillon me njohjen me veprat dhe instrumentet muzikore të fëmijëve. Me parashkollorët është e dobishme të analizohet se cilat imazhe krijojnë këtë ose atë përbërje, gjithashtu rekomandohet që të studiohen së bashku këngë. Prindërit duhet të marrin pjesë aktive në zhvillimin e aftësive muzikore të fëmijës. Edhe nëse nuk janë të përfshirë në botën e muzikës dhe nuk kërkojnë të rriten muzikantët, është e nevojshme që të merren me fëmijën në këtë drejtim. Ju duhet të filloni me lojëra të thjeshta, për shembull, duke përsëritur melodinë me duartrokitje, duke kënduar këngët e fëmijëve. Më tej, është e mundur që të komplikohen detyrat duke përdorur teknika të veçanta për zhvillimin e veshit muzikor.

Aftësitë kreative luajnë rolin e njëjtë të rëndësishëm si zhvillimi intelektual. Në fund të fundit, nëse e konsiderojmë njohurinë si ushqim për mendjen, atëherë kreativiteti mund të quhet ushqim i sigurt për shpirtin.