Njeriu krijon ide të reja, shpik dhe krijon vepra arti, sepse ai ka imagjinatë. Nëse njerëzit ndalojnë fantazionin, të gjitha zbulimet do të zhduken dhe përparimi do të ndalet. Dhe fëmijët nuk mund të luajnë dhe nuk do të dëgjojnë përrallat. Prandaj, zhvillimi i imagjinatës është i rëndësishëm për një jetë interesante dhe produktive të njerëzve.
Nuk është e vështirë për të zhvilluar imagjinatën dhe kreativitetin, të gjitha stërvitjet për zhvillimin e imagjinatës u japin kënaqësi fëmijëve të vegjël, adoleshentëve dhe madje edhe prindërve të tyre. Dhe të rriturit duhet të marrin parasysh karakteristikat e zhvillimit të imagjinatës dhe të psikologjisë së saj. Ata janë të tillë që aktiviteti krijues është gjithmonë i lidhur me përvojën e vërtetë dhe njohuritë e grumbulluara. Dhe fantazia prek emocionet njerëzore. Prandaj, aq më e pasur është përvoja dhe edukimi personal, aq më i pasur është aktiviteti krijues i njeriut. Dhe nëse ai ëndërron diçka të këndshme dhe joshëse, atëherë ai është i frymëzuar nga fantazitë e tij, por duke imagjinuar diçka të tmerrshme mund të ketë frikë reale. Prandaj, është gjithmonë e nevojshme të krijohen kushte të përshtatshme për klasat për të zhvilluar imagjinatën. Nuk është e vështirë - gjëja kryesore është që t'i bëjnë ato interesante dhe argëtuese. Në fund të fundit, kjo është një lojë, gjatë së cilës fëmijët kryejnë ushtrime dhe nuk vërejnë se janë të angazhuar në një çështje serioze - zhvillimi i imagjinatës.
3 mënyra për të zhvilluar imagjinatën, të cilat janë gjithmonë në dispozicion:
- Lexoni fëmijën literaturë të mirë dhe diskutoni komplotin me të. Në fillim, përralla, në novela fantastike të moshës shkollore nga Jules Verne, Herbert Wells, Conan Doyle, Aleksandër Belyaev. Dhe nga 15-16 vjet - veprat shkencore popullore të vëllezërve Strugatsky, Robert Shackley, Lemma, Efremova.
- Krijo situata të problemeve. Shembulli më i zakonshëm është mbijetesa në një ishull të pabanuar. Kultivimi i një krokodili në një banjë në shtëpi është gjithashtu i përshtatshëm. Ose palma në një tenxhere.
- Të shpikë histori. Meqenëse detyra të ndryshme për fëmijët e moshave të ndryshme janë të përshtatshme për zhvillimin e imagjinatës, mund të zgjedhësh mënyrën e të shkruarit e tregimeve që u pëlqen më së shumti:
- "Dhe pastaj çfarë?" - përrallë është mbaruar, dhe fëmija dëshiron të dëgjojë më tej. Mbetet vetëm të mendosh dhe të shkruaj me të, çfarë ishte atëherë?
- Përrallat e përrallave - Rroba e vogël e kuqe nuk përshëndet nga një ujk, por Kolobok, gjyshi me një gjysh rritet në vend të një rrezeje dhe një Cat në çizme merr një përrallë në vend të një djalë me gisht etj.
- Tregime nga fotografitë - për këtë qëllim është e nevojshme të përgatisni posaçërisht kartat me imazhet e ngjitura të prera nga gazetat dhe revistat. Me aksidentalisht zgjedhjen e kartave një nga një, lojtarët hartojnë tregime dhe fabula, duke lidhur fotot e ndryshme në një komplot të vetëm.
- Tre subjekte - kjo lojë është një rritje shumë e madhe e një të mëparshmi, vetëm në vend të fotografive, çdo objekt përdoret dhe përrallë zanore është e përbërë tashmë rreth tyre.
Metoda e fundit do të jetë më e lehtë për fëmijët nëse u mësojmë atyre teknikat që janë të dobishme për zhvillimin e imagjinatës:
Rënie - rritje
Kjo teknikë përdoret në shumë përralla - Thumbelina dhe Gulliver, gnomes dhe gjigantë. Dhe tani, le të bëjë vetë fëmijën të ndryshojë madhësinë e ndonjë objekti me një shkop magjik. Duke luajtur, ju duhet të pyesni - çfarë do të rritet dhe çfarë ka zvogëluar? Pse kjo dhe çfarë do të ndodhë më pas? A do të jetë e mirë apo e keqe?
Shtimi i pronave fantastike
Është e nevojshme të zgjedhësh ndonjë objekt ose kafshë dhe të supozosh se çfarë do të ndodhë nëse pronat e saj shfaqen tek njerëzit. Për shembull, bambu rritet shumë shpejt, ka një leh të ngurtë të dendur dhe një trung të hollë. Një person mund të rritet pak metra në një vit, në sajë të një lëkure të fortë, ai nuk do të ketë frikë nga shkurtimet dhe gërvishtjet, ai mund të kalojë nëpër prerje të ngushta, sepse ai do të bëhet më i hollë etj.
Përjashtimi i aftësive të rëndësishme
Supozoni se një person nuk ka nevojë të fle, ose ai nuk mund të flasë, nuk është i ndjeshëm ndaj dhimbjes, ka harruar se si të qesh ose të qaj ... Mund të zgjedhësh pronat e njerëzve dhe të mendosh se çfarë do të ndodhë nëse zhduken.
Këto dhe çdo mjet tjetër për të zhvilluar imagjinatën mësohen të imagjinojnë dhe të trillojnë, dhe pastaj të mendojnë në mënyrë racionale. Dhe ky është qëllimi kryesor i të gjitha metodave të zhvillimit të imagjinatës - të mësojmë zgjidhjen e çdo problemi, të përditshëm dhe jo-standard, që të jetë efektiv dhe i suksesshëm në çdo situatë jete.