Qëllimi i takimit të prindërve në çerdhe është krijimi i një marrëdhënie prind-prind. Sa më e fortë do të jetë, aq më i madh do të jetë përfitimi që do t'i sjellë fëmijës dhe gjithë ekipit të fëmijëve.
Si të mbash një takim prind në kopshtin e fëmijëve?
Së pari dhe më kryesorja, organizimi dhe zhvillimi i kësaj ngjarjeje është detyrë e edukatorëve. Ata paraprakisht mendojnë mbi temat e takimeve prindërore në kopsht, të cilat mund të jenë shumë të ndryshme dhe të ndikojnë në aspekte të ndryshme të edukimit dhe zhvillimit të fëmijës, si në ekip dhe në mjedisin e shtëpisë.
Temat e ofruara nga kujdestarët u mundësojnë prindërve të mendojnë për probleme të tilla si:
- Nëse fëmija është duke folur drejt dhe çfarë nevojitet për të përmirësuar aftësitë bisedore dhe fjalorin;
- rëndësia e lojërave të gishtave në zhvillimin e aftësive krijuese dhe të fjalës së folur;
- të rrisë interesin e prindërve në prindër;
- hiperaktiviteti dhe, si pasojë - moskujdesja dhe shqetësimi i fëmijës;
- marrëdhënia e fëmijës me natyrën e gjallë dhe të pajetë, dashurinë e të tjerëve.
Format e mbajtjes së takimeve prindërore në kopshtin e fëmijëve
Gjithnjë e më shumë, mund të takohesh me situatën kur takimet prindërore në kopshtin e fëmijëve nuk janë të zakonshme, por në formën e diskutimeve aktive ose madje edhe të garave të animuara. Kjo është pak e pazakontë, në krahasim me normat e pranuara përgjithësisht të mbajtjes së ngjarjeve të tilla, kur prindërit dëgjojnë fjalimin e përgatitur të edukatorit dhe shkojnë në shtëpi. Pas takimeve të tilla të mërzitshme standarde, mom apo baba ndjehen të pakënaqur që kanë marrë një orë kohë dhe rrallë nxjerrin ndonjë konkluzion, që pret mësuesi.
Tani mësuesit përpiqen të vazhdojnë me kolegët e tyre dhe duan të bëjnë takime të tilla interesante dhe të frytshme për prindërit e tyre. Në fund të fundit, edukimi i një fëmije nuk është një detyrë e lehtë dhe kërkon shumë energji dhe energji, të cilat, ndonjëherë të zënë me punën e prindërve, ndonjëherë nuk janë të mjaftueshme.
Pas takimeve interesante, nënat dhe baballarët kanë një dëshirë për të edukuar një person të suksesshëm në fëmijën e tyre. Shumë prindër vijnë në këtë zbulim për herë të parë kur diskutojnë problemet e arsimit në një mjedis informal të një takimi të tillë.
Bebet me edukatorë përgatisin ftesa të gjalla për prindërit, të cilët dorëzohen në praninë e një mësuesi. Mbledhjet shpesh thirren nga psikologë, doktorë, edukatorë të qendrave të zhvillimit jashtë, në mënyrë që ata të udhëheqin një diskutim të nxehtë në të cilin secili prej prindërve mund të marrë pjesë dhe të bëjë disa përfundime për veten e tyre.
Llojet e takimeve prindërore në kopshtin e fëmijëve
Deri më sot, ekzistojnë disa lloje komunikimi midis prindërve dhe edukatorëve, të cilat janë forma tradicionale të kuvendit:
- takimet e përgjithshme prindërore në kopshtin e fëmijëve (konferenca, tryeza të rrumbullakëta);
- Individ - për të zgjidhur problemet e mundshme për një fëmijë të vetëm;
- informacione vizuale - përdorin ekspozita për veprat e fëmijëve, fotografitë dhe materialet video me fëmijët, pasuar nga diskutimet e tyre.
Llojet jo-tradicionale përfshijnë informacion-analitik, të cilat i paraqesin prindërit ndaj nevojave të caktuara të moshës, si dhe kohës së lirë, kur krijohet një lidhje emocionale midis edukatorëve dhe prindërve, e cila është e nevojshme për bashkë-arsimimin e brezit të ri.