Stili autoritar i arsimit

Si rregull, stili autoritar i edukimit familjar nuk është shumë i ngrohtë. Ajo karakterizohet nga mbizotërimi i llojit të komunikimit "prind-fëmijë". Të gjitha pa përjashtim, vendimet merren nga të rriturit (prindërit) të cilët besojnë se fëmija i tyre duhet gjithmonë dhe gjithmonë të bindet.

Karakteristikat e stilit autoritar

  1. Me edukimin autoritar, prindërit praktikisht nuk u tregojnë fëmijëve të tyre dashurinë për ta. Prandaj, nga ana e tyre duket se ata janë paksa larguar nga pasardhësit e tyre.
  2. Prindërit vazhdimisht japin urdhra dhe tregojnë se çfarë dhe si të bëjnë, ndërkohë që nuk ka vend për ndonjë kompromis.
  3. Në një familje ku mbizotëron stili autoritar i edukimit, vlerësohen veçanërisht cilësi të tilla si bindja, traditat dhe respekti.
  4. Rregullat nuk diskutohen kurrë. Përgjithësisht besohet se të rriturit janë të drejtë në të gjitha rastet, kështu që shpesh mosbindja dënohet me mjete fizike.
  5. Prindërit gjithmonë e kufizojnë pavarësinë e tyre, duke mos përfshirë nevojën për të marrë parasysh mendimin e tij. Në të njëjtën kohë gjithçka shoqërohet me kontroll të vazhdueshëm të rreptë.
  6. Fëmijët, sepse ata vazhdimisht i binden urdhrave, më pas bëhen jo-iniciativë. Në të njëjtën kohë, prindërit autoritarë presin pavarësi të pajustifikuar prej tyre si rezultat i edukimit të fëmijëve të tyre. Fëmijët, nga ana tjetër, janë mjaft pasive, pasi të gjitha veprimet e tyre janë reduktuar në përmbushjen e nevojave të prindit.

Disavantazhet e stilit autoritar të arsimit

Stili autoritar i edukimit familjar ka shumë mangësi për fëmijët. Pra, tashmë në adoleshencë, është për shkak të tij që konfliktet vazhdimisht lindin. Ata adoleshentë që janë më aktiv fillojnë të rebelohen dhe nuk duan të kryejnë detyra prindërore. Si rezultat, fëmijët bëhen më agresivë dhe shpesh braktisin plotësisht foshnjen e prindërve.

Statistikat konfirmojnë se djemtë e këtyre familjeve janë më të prirur ndaj dhunës. Ata zakonisht janë të pasigurtë në vetvete, vazhdimisht shtypur dhe niveli i vetëvlerësimit është mjaft i ulët. Si rezultat, të gjithë urrejtja dhe zemërimi janë tradhtuar nga të tjerët.

Këto marrëdhënie tërësisht e përjashtojnë praninë e intimitetit shpirtëror midis prindërve dhe fëmijëve. Në familje të tilla nuk ka asnjë lidhje reciproke, e cila në fund të fundit shpie në zhvillimin e vigjilencës ndaj të gjithë të tjerëve.

Prandaj, në procesin e edukimit është shumë e rëndësishme t'i jepet fëmijës liri veprimi. Megjithatë, kjo nuk do të thotë se duhet të lihet vetëm në vetvete.