Familja, sipas kanuneve, duhet të luajë një rol të madh në zhvillimin e fëmijës. Megjithatë, në praktikë, larg nga të gjitha familjet, fëmijët marrin kushtet e nevojshme për zhvillimin e plotë fizik, mendor dhe shpirtëror. Kjo nuk ka të bëjë vetëm me familjet e njohura si të pafavorshme. Familja, e perceptuar nga të rriturit si e mirë, nuk mund të duket si sytë e fëmijës. Për mënyrën se si fëmija e percepton fëmijën dhe problemet që ekzistojnë në edukimin e fëmijëve sot, do të tregojmë më tej.
A ka nevojë një fëmijë për një familje?
Sipas Konventës së OKB-së për të Drejtat e Fëmijës, çdo fëmijë ka të drejtën e një familjeje. Familja është e detyruar të krijojë për fëmijën të gjitha kushtet për zhvillimin e aftësive të tij, për të siguruar nevojat e tij, për të respektuar opinionin e tij dhe jo për ta ekspozuar fëmijën në shfrytëzim dhe diskriminim.
Në familjet jofunksionale, fëmijëve nuk u jepet mundësia për të ushtruar të drejtat e tyre. Jo të gjitha mundësitë për zhvillim të duhur merren nga fëmijët që jetojnë në familjet me një prind, ku prindi tjetër duhet t'i kushtojë më shumë vëmendje mbështetjes financiare për fëmijën.
Gjithashtu ndodh që në familjet e mira, fëmija gjithashtu nuk merr një zhvillim të plotë intelektual.
Edukimi autoritar dhe monitorimi i vazhdueshëm nuk kanë ndikimin më të mirë në zhvillimin e fëmijës në familje. Nëse fëmija është nga natyra një udhëheqës, ai do t'i rezistojë me dëshpërim kësaj dhe rezultati do të jetë nervozizmi i tij, ankthi, vetë dyshimi dhe kështu me radhë. Nëse kontrolli i vazhdueshëm shprehet në një hyperopi, fëmija, i paaftë për të marrë vendime në mënyrë të pavarur dhe për të kuptuar se çfarë po ndodh me të, rritet me dëshirë të dobët, kapriçioze dhe të varur nga prindërit e tij.
Në një familje të begatë, komunikimi me fëmijën mund të mos jetë në nivelin e duhur. Prindërit, për shkak të punësimit ose arsimimit të tyre, nuk e paguajnë këtë aspekt të vëmendjes, duke i dhënë fëmijës në vetvete. Nga njëra anë, fëmija ka mundësinë të zhvillojë imagjinatën dhe vetëkuptimin e botës, por, nga ana tjetër, rritet me ndjenjën se ai nuk është i dashur. Ai mund të bëhet i tjetërsuar dhe indiferent ndaj manifestimeve të emocioneve në njerëz të tjerë.
Ndonjëherë prindërit, duke i dhënë fëmijët e tyre në kopsht dhe në shkollë, shkruajeni përgjatë rrugës për disa kriklla dhe seksione. Nga njëra anë, është mirë për zhvillimin e fëmijës, por është e pamundur të plotësohet gjithë kohën e tij. Në mënyrë që ai të rritet si një person harmonik, është e rëndësishme që ai të kalojë kohë me prindërit e tij në lojëra të përbashkëta, klasa dhe komunikim të thjeshtë. Në qarqet, kopshtet dhe shkollën, fëmija nuk do të jetë në gjendje të ofrojë kujdesin dhe mbështetjen e nevojshme prindërore.
Ndikimi i familjes në zhvillimin e fëmijës
Rëndësia e familjes në jetën e fëmijës është kolosale: familja vepron si një institucion për socializimin e fëmijës. Në këtë drejtim, prindërit duhet të qasen drejt edukimit të fëmijëve të tyre. Problemet e edukimit të fëmijëve të përballur në familjet moderne, shkaktojnë shumë debate nga ana e edukatorëve dhe psikologëve. Në të njëjtën kohë, ka disa pika strikte që prindërit duhet t'i përmbahen në mënyrë që të gjithë në familje të mund të ndihen rehat dhe fëmija mund të marrë gjithçka që është e nevojshme për zhvillimin e tij.
Në një moshë më të re, prindërit gjatë lojës duhet t'i kushtojnë vëmendje fëmijës, duke e drejtuar atë, por nuk është e nevojshme kontrollimi i rreptë mbi kryerjen e veprimeve të caktuara. Është e nevojshme të lihen hapësirë për njohuri të pavarura, të kuptuarit
Duhet gjithashtu të kujtohet edukimi estetik i fëmijëve në familje. Të njohësh fëmijën me botën e bukur dhe shpirtërore, nëse prindërit. Është e rëndësishme jo vetëm ta njohësh fëmijën me veprat e të tjerëve, por edhe t'i japësh atij mundësinë për të provuar dorën e tij në modelim, vizatim, këndim etj.
Ndërsa fëmija rritet, është po aq e rëndësishme që t'i japë atij mundësinë për të marrë vendimet e veta dhe për të zhvilluar në atë që është interesante për të. Në të njëjtën kohë, nuk mund ta lëmë fëmijën vetëm me problemet dhe frikën e tij. Ai gjithmonë duhet ta njohë dhe të ndjejë se nëse nuk ka sukses, një i rritur do të jetë pranë tij, i cili do ta përkrahë dhe do ta ndihmojë.