Shkaqet e ZPR në fëmijët:
- trauma e lindjes;
- shkelje e zhvillimit të duhur intrauterin (ndikon në zakonet e këqija të nënës, stresin e panevojshëm psiko-emocional);
- kushtet e jetesës në fëmijëri (skandalet në shtëpi, ndëshkimi fizik dhe dhuna, poshtërimi i fëmijës dhe anëtarët e tjerë të familjes);
- sëmundje serioze në foshnjëri;
- predispozita gjenetike.
Simptomat e ADN në fëmijët
Për të përcaktuar sëmundjen, duhet të njihni shenjat e saj. Vëzhguesit e parë janë prindër. Ata mund të vërejnë se fëmija është i ndryshëm nga kolegët e tij në terma psikologjikë. Ai nuk merr për të luajtur me kolegët në lojëra kolektive, dhe ai është më i tërhequr për fëmijët më të vegjël, sepse me ta është më interesante. Një fëmijë me një vonesë mendore është lehtësisht i ofenduar dhe emocionalisht i paqëndrueshëm. Në klasë ai reagon me dhunë për shkak të gabimeve ose për shkak të vështirësive. Është e vështirë për të që të përqëndrohet vëmendja dhe e gjatë për ta mbajtur atë në një temë. Aftësitë e vetë-shërbimit fëmijët e tillë mësojnë më vonë dhe më të vështirë. Ndoshta manifestimi i vonesës mendore.
Nëse prindërit për një kohë të gjatë janë të shqetësuar për këto simptoma, atëherë duhet të konsultoheni me një neurolog dhe një neurolog. Diagnoza e saktë e DMK-së tek fëmijët bëhet vetëm nga një specialist. Ai gjithashtu do të këshillojë prindërit për veprime të mëtejshme.
Trajtimi i PAD në fëmijët
Kjo sëmundje mund të jetë e llojeve dhe ndërlikimeve të ndryshme. Në varësi të kësaj, është përshkruar trajtimi. Bazuar në diagnozën përfundimtare, mjeku mund të përshkruajë përdorimin e medikamenteve të caktuara dhe shtrimin në spital. Shpesh trajtimi shtrihet për disa kurse. Gjatë gjithë kësaj kohe specialisti vëzhgon ndryshimet në gjendjen e fëmijës dhe, nëse është e nevojshme, bën rregullime.
Diagnoza e CPR në fëmijë nuk është një vendim. Disa shërohen dhe bëhen qytetarë të plotë. Kjo arrihet në pjesën më të madhe falë aktiviteteve të veçanta korrektuese për fëmijët me PEP. Shërbime të tilla mund të gjenden në qendrat e zhvillimit, duke iu drejtuar kështu ndihmës së specialistëve. Gjithashtu prindërit mund të angazhohen me fëmijën vetë. Është më produktive të kombinohen vizitat në grupe të veçanta për fëmijët me IDD dhe zhvillimin e shtëpisë. Duhet të mbahet mend se një kusht i rëndësishëm për rimëkëmbjen e fëmijës nuk është vetëm aktiviteti dhe ilaçet, por edhe dashuria e pakushtëzuar e prindërve, kujdesi, mirëkuptimi, pranimi i tij si ai. dmth Sfondi emocional në familje duhet të jetë i sjellshëm dhe pozitiv.
Duke iu përgjigjur pyetjes së prindërve, si të merren me fëmijën me PEP, ekspertët thonë se një program individual (rrugë) i zhvillimit është i nevojshëm. Një punë e tillë fillon me diagnozën, e cila kryhet nga një psikolog. Është gjithashtu e dëshirueshme që mësuesit e muzikës, kulturës fizike dhe terapistëve të fjalës të përfshihen gjithashtu. Gjithkush merr mendimin e vet për shkallën e zhvillimit. Pastaj të gjitha të dhënat e marra futen në kartën e fëmijës individuale. Është e rëndësishme që një plan i mëtejshëm i veprimit të miratohet mes mësimdhënësve, qysh atëherë zhvillimi duhet të jetë gjithëpërfshirës dhe jo i fiksuar në asnjë lloj aktiviteti. Pra, pas diagnozës, specialistët përbëjnë një rrugë individuale zhvillimore për një fëmijë me një DET.
Rruga e zhvillimit përfshin:
- diagnostifikimi;
- zgjedhja e klasave;
- monitorimin dhe kontrollin;
- duke bërë ndryshime kur është e nevojshme.
Veçanërisht vihet re se qasja për secilin fëmijë duhet të jetë individuale dhe e ndryshueshme në karakteristikat specifike të tij.