Klasat përgatitore për klasën e parë të ardhshme

Para se fëmija të kalojë pragun e shkollës më 1 shtator, ai do të duhet të marrë pjesë në klasa përgatitore për klasën e parë, të cilat mbahen në institucionin arsimor, duke filluar nga shkurti dhe duke përfunduar në maj. Edhe pse në institucione të ndryshme kjo kohë mund të ndryshohet disi, por në çdo rast ngjarje të tilla, duke përfshirë 6 deri në 8 klasa, duhet të kalojë studenti i ardhshëm.

Në fund të kursit për prindërit, bazuar në punën e bërë me fëmijët e tyre, mësuesi jep rekomandime të duhura , të cilat duhet të ndiqen gjatë verës. Këto mund të jenë këshilla të përgjithshme mbi stilin e jetës, forcimin dhe trajnimin për të gjithë fëmijët dhe individët për çdo nxënës individual.

Mësimdhënësi, bazuar në mësimet me nxënës të klasave të para të ardhshme, nxjerr konkluzione për aftësitë e fëmijëve, për atë që duhet t'i kushtojë vëmendje të veçantë në rast nevoje, në mënyrë që shkollimi të jetë një gëzim për fëmijën. Shpesh mësuesi jep një detyrë për verën, e cila nuk do të jetë e vështirë, por, ka shumë të ngjarë, do të jetë në formën e një ndihme për zhvillimin e lojës, fëmijë të mirënjohur nga kopshti.

Klasat përgatitore për klasën e parë të matematikës në të ardhmen

Një nga disiplinat më të rëndësishme të shkollës gjatë viteve do të jetë për një matematikë fëmijë, e cila në shkollën e mesme do të ndahet në algjebër dhe gjeometri. Duke pasur aftësi të mira analitike, studentit do t'u jepet lehtësisht kimi, fizika dhe shkenca kompjuterike, prandaj ndikimi i disiplinave matematikore në jetën e fëmijës është e vështirë të mbivlerësohet.

Klasat në matematikë për përgatitjen e klasës së parë të shkollës së mesme në të ardhmen reduktohen në gjetjen e mundësive të fëmijëve. Shpesh prindërit mendojnë se është e nevojshme të studioni fëmijën tuaj shpejt për të numëruar deri në njëqind e mbrapa, por kjo nuk është aspak ajo që fëmija do të ketë nevojë.

Ju duhet të bëni sa më shumë që të jetë e mundur me fëmijën, në mënyrë që ai të memorizojë në mënyrë të përsosur koncepte të tilla si më poshtë, lart, prapa, përpara dhe të tjerëve. Në shikim të parë, ata nuk kanë të bëjnë aspak me zgjidhjen e problemeve, por ende luajnë një rol të madh në zhvillimin e të menduarit analitik dhe hapësinor.

Fëmija duhet të kuptojë se çfarë numri në serinë e numrave është më shumë, dhe sa më pak, të jetë në gjendje të krahasojë sasitë, të njohë shifrat gjeometrike në një mënyrë të thjeshtë, është mirë të lundroni brenda një duzine dhe të jeni në gjendje të zgjidhni detyrat më të thjeshta nga jeta. Këtu do të marrë këtë: në xhep vënë tri ëmbëlsirat, një vajzë i dha një të dashurën, sa ajo ka lënë?

Klasat përgatitore për të parët e klasës së ardhshme me letër

Është shumë e rëndësishme që motor gjobë që lejon mbajtjen e dorezës të saktë është mirë i zhvilluar. Në fund të fundit, shkrimi i mirë nuk ndodh në vetvete - për ta pasur atë, është e nevojshme të stërvitet shumë me shkrim.

Në mësimet e shkrimit para shkollës, fëmijët nuk shkruajnë ende, sepse ata vetëm do të mësojnë letra në klasën e parë. Mësuesi u jep atyre detyrat më të thjeshta për të nxjerrë shkopinj, qarqe, lidhni objektet në vijën e diktaturës. Sa më shumë ushtrime të tilla kryhen me fëmijën dhe gjatë verës, sa më shpejt, prindërit do të shohin një dinamikë pozitive në rrugën drejt një dorëshkrimi të bukur dhe fletore të sakta.

Ju nuk duhet t'i jepni fëmijës tuaj një dorezë të bukur të ndritshme me një buton - ai do të jetë i hutuar dhe të shpërqendrojë fëmijët e tjerë. Doreza nuk duhet gjithashtu të jetë faceted - ajo shpejt merr gishtat e lodhur, por shumë e trashë ose e hollë. Është më mirë të zgjidhni stilolapsin e zakonshëm të lirë për klasat e para.

Mësim për zhvillimin e fjalës për të parët e klasës së ardhshme

Meqë fëmijët do të fillojnë leximin vetëm në vitin shkollor, ata janë të angazhuar në zhvillimin aktiv të fjalës gjatë përgatitjes së tyre. Në këto klasa, mësuesi luan me fëmijët në lojëra, duke menduar puzzles, duke mësuar një quatrains pak i gëzuar dhe duke trajnuar shqiptimin e tingujve me patters.

Përveç kësaj, mësuesi, duke komunikuar me studentët e ardhshëm, duke lexuar përrallat dhe tregimet, u lejon fëmijëve të plotësojnë fjalorin e tyre, të cilin ata duhet t'i mësojnë disiplinat e shkollës.