Maksimalizmi i adoleshencës është një sëmundje?
Përkufizimi i konceptit të "maksimalizmit" nuk tregon aspak se maksimalizmi i të miturve është një sëmundje. Kjo është një karakteristikë që bëhet e natyrshme në karakterin e një të riu në një periudhë të caktuar të zhvillimit të tij personal.
A i përgjigjet psikologjia e moshës pyetjen, kur fillon pikërisht kjo periudhë?
Mosha në të cilën një adoleshent fillon të karakterizohet nga maksimalizmi rinor nuk përmendet nga ndonjë psikolog, pasi fillon mosha e tranzicionit për secilin fëmijë individualisht. Një në katërmbëdhjetë, një tjetër në gjashtëmbëdhjetë, në të tretën në tetëmbëdhjetë.
Manifestimet e maksimalizmit rinor si një problem familjar
Si shfaqet vetë maksimalizmi rinor? Para së gjithash, fëmija merret për të provuar themelet e familjes, parimet e prindërve të tij, për forcë. Në të njëjtën kohë ai fillon të "japë këshilla" për të gjithë rreth tij, pasi ai mendon se të gjithë rreth është e gabuar. Kështu shfaqet maksimizmi moral. Ai mund të marrë absolutisht çdo formë. Mund të jetë që prindërit e një të riu, sipas mendimit të tij, nuk lexojnë shumë, fitojnë pak, shpenzojnë pak kohë me familjen, nuk i kushtojnë vëmendje atij, ose përkundrazi, e presin shumë.
Në sytë e fëmijës, problemet që ekzistojnë në familje kanë filluar të marrin përmasa alarmuese. Është në këtë moshë që një adoleshent mund t'i marrë edhe ata "me shpenzimet e veta" dhe besoj se është ai që duhet të fajësohet për gjithçka. Kjo gjendje është e rrezikshme sepse nuk gjen forcën për të zgjidhur situatën në familje, fëmija është një maksimist, mund të hyjë në një gjendje depresioni dhe madje një gjendje vetëvrasëse. Prandaj është kaq e rëndësishme në këtë periudhë zhvillimi të mos e lërë fëmijën vetëm me problemet e tij, duke besuar se ky shtet do të kalojë në vetvete.
Maksimalizmi rinor dhe kolektiviteti adoleshent
Gjatë kësaj periudhe fëmija mund të bëhet si qendër e kolektivit dhe e dëbuar e saj. Në varësi të faktit nëse adoleshenti është një ekstrovert ose introvert, ai ose do t'i kthejë ato emocione që e mbushin atë në idetë e reja (të përfshihen në sportet e reja çdo javë, të krijojnë argëtim për miqtë e tij, duke u bërë kështu një gjenerues i domosdoshëm ideash në shoqëri të shokëve) ose të izolojnë veten (duke i dhënë ndjesë emocioneve në krijimtarinë individuale, përvojat lirike). Nuk ka "mënyrë më të mirë". Prindërit, fëmija me të pista, i cili vjen në shtëpi vetëm pas mesnatës në një lloj "të rrëmbyer", do të donte që ai të shkruante poezi më mirë dhe prindërit e një nxënësi të nderuar, fytyra e të cilit nuk kishte buzëqeshje për gjashtë muaj, do të preferonte një bir më të shoqërueshëm ... Megjithatë, çdo adoleshent e përjeton këtë periudhë në mënyrën e vet dhe detyra e prindërve në këtë rast nuk është të përcaktojë, të mos ndryshojë, por, duke e parë, ta shtyjë gradualisht fëmijën në rrugën e mesme.
Si të ndihmoni një fëmijë të mbijetojë në periudhën e maksimalizmit rinor?
Por si ta shtyni fëmijën, si ta drejtoni atë në mënyrë që të mos bëheni në të njëjtën maksimisti dhe moralizues, si ai vetë. Para së gjithash, veproni pa kuptim dhe "nga e kundërta". Le të ndihet fëmija që ai është absolutisht i lirë, por ai do të mbajë përgjegjësinë për veprimet e tij. Do të ishte më mirë që t'i mësoni atij, jo rrugën.
- Nëse fëmija juaj "del nga dora" dhe absolutisht nuk dëshiron të marrë pjesë në jetën e familjes, le të mendojë se mund të mbetet edhe pa mbështetjen tuaj. A do të pëlqejë ai?
- Nëse fëmija është i bindur se bashkëmoshatarët e tij nuk meritojnë të komunikohen me ta, mos e shtyni atë të komunikojë, por përkundrazi
ndaloni atë tek ai. "Nëse thoni se shokët tuaj të klasës janë me të vërtetë të angazhuar në gjëra të tilla si ju thoni, unë ju ndaloj që të takoheni me ata jashtë orëve të shkollës". (Protesta e brendshme e fëmijës në këtë situatë thjesht do ta detyrojë adoleshentin të kthehet në kompani dhe të gjejë një gjuhë të përbashkët me kolegët.) - Nëse, në të kundërtën, një adoleshent nuk i nxjerr kolegët e tij nga shoqëria, i thoni atij se do të shkoni në të gjithë familjen në vendin ku ai do të dëshirojë të shkojë. Për shembull, në një film. Megjithatë, vetëm thuaj që nuk keni ndërmend ta merrni me vete. Dhe le të paktën një herë të ndjejë se ai nuk refuzon të komunikojë me ju dhe ju - nga komunikimi me të. Ndoshta herën tjetër ai do të dëgjojë më shumë për fjalët tuaja se ju do të dëshironi që ai të kalojë më shumë kohë me familjen e tij.