Ndërgjegja dhe vetëdijesimi

Secili person ka modelin e vet të brendshëm të botës përreth dhe në psikologji quhet vetëdije, dhe interesi për veten, i cili ka qenë prej kohësh subjekt i vëmendjes së psikologëve, quhet vetë-vetëdije.

Përkufizimi i vetëdijes dhe vetëdijesimit në psikologji

A keni vënë re ndonjëherë se kur lexoni një libër, duke shkuar kokëposhtë në komplotin e saj, nuk vëreni se si i perceptoni fjalët, i ktheni faqet? Në këtë moment në psikik reflekton atë që përshkruhet në punë. Nga pikëpamja psikologjike, ju jeni në botën e librit, realitetin e saj. Por imagjinoni që në këtë moment telefoni po zë. Në atë moment, ndërgjegjja fillon: është një libër i lexueshëm, një i brendshëm "unë". Si rezultat, ti e kupton se shtëpia, libri, karriga në të cilën ulesh - e gjithë kjo ekziston objektivisht dhe çfarë e shkaktoi komplotin (emocionet, ndjenjat, përshtypjet) ishte subjektiv. Duke vepruar kështu, vetëdija është pranimi i realitetit, pavarësisht nga qenia ekzistuese.

Vlen të përmendet se vetëdija funksionon për sa kohë që një person mëson diçka, di diçka. Kjo vazhdon derisa aftësitë e fituara nuk sjellin automatizëm. Përndryshe, ajo do të ndërhyjë me ju. Për shembull, një pianist profesionist, duke reflektuar se ku gjendet shënimi "për", do të falsifikojë detyrimisht.

Nëse flasim për vetëdije, atëherë në psikologji është shuma e proceseve të ndryshme të një natyre psikike, falë të cilave një person është në gjendje ta kuptojë veten si subjekt i realitetit. Përfaqësitë e secilit person rreth vetes i shtojnë asaj që zakonisht quhet "imazhi i" unë ". Gjëja më interesante është se secili prej nesh ka një numër të pafund të imazheve të tilla ("Si e perceptoj veten", "Si e shohin njerëzit mua," "Ajo që unë vërtet jam", etj)

Marrëdhënia e vetëdijes dhe vetëdijes

Ndërgjegja dhe vetëdijesimi i personit përplasen, para së gjithash, kur një person fillon të studiojë, të analizojë fenomene të caktuara të ndërgjegjes së tij. Në psikologji kjo është një reflektim. Duke iu drejtuar kësaj, individi angazhohet në vetëdije, duke i ekspozuar sjelljet, ndjenjat, emocionet dhe aftësitë e tij për një analizë sipërfaqësore ose të kujdesshme.

Nëse flasim për formimin e reflektimit, ajo fillon që në moshën shkollore, më së shpeshti manifestohet në adoleshencë. Pra, kur një person parashtron pyetjen "Kush jam unë?", Ai e aktivizon vetveten e tij të brendshme, vetëdijen, dhe në analizën e realitetit vendi i tij në të manifestohet vetëdija e individit.