Studimi i aftësive njerëzore potencialisht të larta ishte me interes për psikologët që ishin në shekullin e 19-të. Shumë vepra të specialistëve ndihmojnë jo vetëm për të kuptuar se çfarë lloje talentesh ekzistojnë, por edhe për të gjetur mënyra për të zhvilluar talentet. Për të kuptuar nëse një person është i pajisur me diçka të veçantë, duhet të përdoren metoda të ndryshme.
Dhurata, talent, gjeni në psikologji
Përkufizimi i aftësive potencialisht të larta u dha nga Teplov, i cili i identifikoi ato si kombinime kualitativisht origjinale të cilësive që kontribuojnë në arritjen e suksesit në një lloj të caktuar aktiviteti. Koncepti i "talentimit" në psikologji nuk është i barabartë me gjeni apo talent. Këto përkufizime nënkuptojnë se një person është niveli më i lartë i zhvillimit intelektual ose krijues të një personi . Mundësitë e mundshme janë të lidhura me ato që nuk mund të jenë të dukshme gjatë jetës dhe intensiteti i shprehjes së tyre varet nëse zhvillimi i dhënë në lindje.
Llojet e talentimit dhe karakteristikat e tyre
Ekzistojnë disa klasifikime të aftësive potenciale, një numër i specialistëve i ndajnë ato sipas intensitetit (të shprehur dhe jo të shprehur), disa nga koha e shfaqjes (herët dhe vonë). Por numërimi më i popullarizuar i llojeve të dhuratave bazohet në sferën e manifestimit të tyre. Në këtë klasifikim, listat e mbetura përdoren si karakteristika, domethënë predispozita për muzikën mund të jetë e hershme, e theksuar dhe e veçantë, për shembull, një njeri nuk punon aq shumë sa ai i bën ato.
Sipas regjistrimit të popullarizuar, aftësitë e mundshme janë:
- në aktivitete praktike (talent natyral për trajnime sportive, zanate ose aktivitete organizative);
- në kërkime teorike dhe intelektuale (shkencore);
- në sferën estetike-artistike (vizatim, muzikë, skulpturë);
- në fushën e komunikimit (oratori);
- në aktivitetin e vlerave shpirtërore (krijimi i vlerave të reja, shërbimi ndaj shoqërisë).
Adhurimi intelektual
Këto aftësi manifestohet, duke filluar me adoleshencën, në fëmijërinë e hershme ato janë vështirë të vërehen edhe nga psikologë me përvojë. Tipi intelektual i dhuratës mund të zbulohet me anë të testeve të veçanta që vlerësojnë predispozitë e një personi për të ndërtuar konstruksione logjike. Teknikat ndihmojnë në përcaktimin e një zone ku aftësitë manifestohen më qartë, për shembull, një person mund të kuptojë shkencat e sakta, por nuk ka prirje për të mësuar gjuhë. Ju mund t'i zhvilloni ato nëse e motivoni personin në një njohuri të thellë të lëndës dhe siguroje atë me burimet e nevojshme.
Adhurimi artistik
Ajo manifestohet në një moshë të re dhe në një të rritur. Ata janë përforcuar në qarqe dhe seksione të veçanta, për shembull, një shkollë muzike ose një studio ISO. Ekzistojnë 2 lloje aftësish të ngjashme dhe është e rëndësishme të merren parasysh këtë fakt kur i zhvillojnë ato. Sipas këtij klasifikimi, llojet e talentimit në këtë fushë do të shqiptohen vetëm me qasjen korrekte të vetë personit, mësuesit ose prindit. Përndryshe, nuk do të ketë rezultate pozitive nga mësimet.
Llojet e dhuratave artistike:
- Intelektuale . Zhvillohet në mënyrë sistematike, domethënë një fëmijë apo një i rritur është i lehtë për t'u mbajtur mend dhe për të përdorur çdo informacion që lidhet me zonën e zgjedhur.
- Akademik . Një person është i interesuar për këtë temë në mënyrë selektive, sukseset e tij pasohen nga periudhat e rënies dhe është e rëndësishme të mbështetet motivimi për të arritur qëllimet e një fëmije apo të një të rrituri.
Adhurimi muzikor
Në shumicën e klasifikimeve është një mesin e aftësive artistike. Shenjat e dhuntive në fushën e muzikës janë të dukshme, shpesh të manifestuara në fëmijërinë e hershme. Dëgjimi i shkëlqyer, aftësia për të riprodhuar një melodi të dëgjuar në një blic, prania e një zëri të kënduarit është e vështirë të neglizhohet. Si rregull, prindërit përpiqen t'i japin këta fëmijë në një shkollë të veçantë, detyra kryesore e mësuesve dhe mentorëve është të mbështesin motivimin për klasa.
Adhurimi i sportit
Ajo manifestohet jo vetëm në fushën e aktivitetit kognitiv, por edhe në fushën e fiziologjisë. Llojet e tjera të talentimit rrallë kanë një shprehje kaq të gjallë, në kontrast me këtë aftësi. Lëvizshmëria e nyjeve, gjatësia e tendonave dhe përshtatja e muskujve në shtrirje përcaktohen nga mjekët, jo nga psikologët dhe ndikon në efektivitetin e trajnimit sportiv të një lloji të caktuar. Është më mirë për të identifikuar talentet në fëmijëri, një person i rritur nuk ka gjasa të jetë në gjendje të zhvillojë aftësinë maksimale. Prandaj, rekomandohet që fëmija t'u tregohet mjekëve dhe trajnerëve në moshën 5-6 vjeçare.
Adhurimi kreativ
Ky lloj i specialistëve nuk është veçuar si një nëntip i veçantë. Por disa psikologë besojnë se është e vlefshme ta konsiderojnë atë veç e veç dhe ta përshkruajnë atë si mungesë vëmendjeje për kanonet, konventat dhe jo ngritjen e autoriteteve në rangun e hyjnive. Llojet e talentimit krijues përcaktohen nga fusha e veprimtarisë njerëzore, për shembull, muzikore ose aftësia për shkencat e sakta. Ata mund të manifestohen qartë jo vetëm në fëmijëri, por edhe tek të rriturit ose të moshuarit, megjithëse kjo e fundit nuk është aq e shpeshtë.
Adhurimi akademik
Kjo aftësi për të mësuar, një fëmijë dhe një i rritur, i pajisur me të, kupton lehtë subjekte të reja. Shfaqja e talentit ndodh në fëmijëri, shpesh mësimdhënësit e venë re njerëz të tillë në shkollën fillore. Nxënësit me këtë aftësi nuk shpenzojnë shumë përpjekje për të studiuar lëndë, thuhet të kapin çdo informacion në fluturim, shpejt lidhin atë logjikisht me njohuritë tashmë të disponueshme. Duhet të kihet parasysh se pa motivimin e të rriturve ose vetëkontrollin e aktiviteteve të tyre, këta njerëz mund të harrojnë shpejt për predispozitë e tyre dhe nuk e zhvillojnë atë.
Adhurimi social
Ajo manifestohet në sferën e vlerave shpirtërore. Adhurimi i një personi kontribuon në faktin që ai vazhdimisht kërkon mënyra të reja të zhvillimit të shoqërisë, ndihmë për shtresa të ndryshme të popullsisë. Jo domosdoshmërisht këta njerëz i kushtojnë vëmendje problemeve ekonomike, në disa raste ata angazhohen në krijimin e vlerave shpirtërore, bëhen klerikë ose mentorë. Prej tyre, edukatorë dhe edukatorë të shkëlqyeshëm mund të dalin. Predispozita zbulohet më shpesh në adoleshencë dhe në moshë madhore.
Adhurimi i drejtuesit
Aftësia e këtij lloji shpesh është, por është rrallë e theksuar. Shembuj të shkëlqyeshëm të njerëzve të tillë janë udhëheqës politikë, udhëheqës ushtarakë, komandantë. Domethënë, ata që dinë të ushtrojnë ndikim mbi personalitete të tjera, i çojnë në vetvete, i motivojnë ata të ndërmarrin veprime të caktuara. Shpesh njerëz të tillë bëhen autoritet kriminale, prandaj, kur identifikohen aftësitë në një moshë të re, është e rëndësishme t'i jepet fëmijës qëndrimin e duhur shoqëror, t'i japë atij vlerat që respektohen në një shoqëri kulturore.
Kriteret për talentet e këtij lloji janë të njëjta si për të tjerët. Aftësitë mund të zbulohen në një moshë të hershme dhe të vonë, ato janë të theksuara dhe jo shumë të zhvilluara dhe jo. Cilësitë dhe talentet e lidershipit nuk ekzistojnë, nëse një person nuk angazhohet me vendosmëri në edukimin e tyre. Është e nevojshme të mbështetet aspirata e udhëheqësit për të studiuar pritjet oratorike, për të kaluar trajnime, për të rritur vetëbesimin.
Adhurimi letrar
Kjo është aftësia për të krijuar tekste artistike. Zhvillimi i talentit ndodh nëse personi ose prindërit e fëmijës caktojnë kohë për punësim nga kreativiteti letrar. Njerëz të tillë shpesh janë gjeneratori i ideve, por ana e kundërt e monedhës është një gjendje e nervozizmit dhe e paqëndrueshmërisë. Si pasojë, për ta mbështetja e të tjerëve është e rëndësishme, motivimi i duhur dhe aftësia për të reaguar pozitivisht ndaj kritikave.
Dhurata mund të shfaqet në çdo moshë, kështu që të rriturit nuk duhet të heqin dorë nga ato aktivitete krijuese, intelektuale, shpirtërore dhe sportive që ata duan të zotëronin. Ndoshta ata do të gjejnë aftësi të reja në vetvete dhe do t'i zhvillojnë ato. Detyra e prindërve është identifikimi në kohë i dhuratës në fëmijët dhe i referohet në klasa të përshtatshme, duke siguruar mbështetje morale dhe duke siguruar burime për arritjen e suksesit në fushën e zgjedhur.